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Actualités > Autres événements L’accompagnement budgétaire et éducatif des familles

L’accompagnement budgétaire et éducatif des (...)

Information

En raison du succès de ces journées de formation, l’ETSUP et la CNAPE vous proposent trois nouvelles dates pour l’automne 2012 :

- le 21 septembre 2012
- le 19 octobre 2012
- le 16 novembre 2012


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Le 23 mars 2012, formation AESF / MJAGBF organisée par l’ETSUP et la CNAPE (Convention Nationale des Associations de Protection de l’Enfant).

L’accompagnement budgétaire des familles dans l’intérêt de l’enfant

Ces journées de formation s’inscrivent dans une approche juridique, philosophique et technique de l’accompagnement budgétaire et éducatif des familles.

23 mars 2012 : L’accompagnement budgétaire et éducatif des familles : un dispositif dans l’intérêt de l’enfant

6 avril 2012 : AESF, MJAGBF, AED, AEMO, MASP, MAJ : une nécessaire coordination dans l’intérêt de l’enfant

11 mai 2012 : AESF et MJAGBF : les outils en action

1er juin 2012 : La professionnalité au service de l’accompagnement budgétaire et éducatif des familles

La loi du 5 mars 2007 réformant la protection de l’enfance a fait évoluer un certain nombre de prestations en direction des enfants et de leurs familles. Elle a introduit notamment l’accompagnement en économie sociale et familiale et la mesure judiciaire d’aide à la gestion du budget familial (en lieu et place de la mesure de tutelle aux prestations sociales enfant). La première étant le préalable nécessaire à la mise en oeuvre de la seconde. Pour ces deux dispositifs toutefois, la finalité demeure la même : répondre aux besoins de l’enfant tout en menant une action éducative auprès de la famille dans l’intérêt de l’enfant.

A destination de tous les professionnels de la protection de l’enfance (directeurs, cadres intermédiaires, chefs de services et travailleurs sociaux des conseils généraux et des associations, magistrats, étudiants), cette formation organisée par l’ETSUP avec le soutien de la CNAPE propose une compréhension plurielle de ces deux dispositifs en se basant notamment sur des exemples concrets.


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