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Mieux vivre et accompagner les émotions

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Accueillir et accompagner les émotions des enfants, des adultes, les prendre en compte et reconnaître les nôtres est parfois difficile.

Une meilleure connaissance sur la construction de notre système émotionnel, la fonction des émotions et leur lien avec les besoins et les systèmes éducatifs ainsi que celui avec nos postures professionnelles, nous permet d’acquérir de nouvelles compétences d’écoute et d’accompagnement des enfants mais également des adultes.

Des réponses adaptées à leurs besoins, des réponses créatives éducatives qui ont pour effet l’apaisement, donnant ainsi le sentiment d’être contenu et entendu.

étudiants en arrière plan

Une formation sur mesure pour les professionnels du champ social

Objectifs

• Mieux comprendre la construction émotionnelle chez l’humain
• Connaître la fonction des émotions.
• Donner des outils pédagogiques de communication émotionnelle.
• Favoriser l’expression bienveillante de ses propres émotions et de celles des enfants, des adultes
• Faire évoluer sa pratique face aux émotions et co-créer des solutions d’apaisement et d’écoute.
• Améliorer la qualité de ses relations personnelles et professionnelles.

Prérequis

Public concerné : Travailleur social ou médico-social.

Prérequis : Être travailleur social en poste.

Durée

2 journées, d’une durée de 6 heures chacune, soit 12 heures de formation.

Contenu pédagogique et évaluation

• Présentation
• Apports théoriques sur les émotions, leur construction et fonctions et les liens avec les besoins
• Le lien émotions / besoins fondamentaux / comportements des enfants et/ou adultes
• Echanges de pratiques autour des situations de travail.
• Apports sur ce qui apaise et favorise l’équilibre des émotions
• Communiquer avec les émotions : base et mise en place dans le cadre de l’accompagnement ou cadre éducatif
• Activation de ses propres ressources émotionnelles comme moteur créatif et pédagogique pour accompagner les enfants/les adultes
• Clés et astuces de communication favorisant l’écoute des besoins et des émotions

Démarche pédagogique
Apports théoriques sur les émotions et sur une communication favorisant l’apaisement.
Echanges de pratiques autour des situations de travail et des comportements d’enfants/d’adultes.
Repérage et analyse des facteurs émotionnels dans la communication
Explorer par des mises en situation de nouvelles compétences d’écoute afin de pouvoir les utiliser de façon ressource.
Un manuel rappelant les éléments de la journée est fourni à chaque participant

Évaluation
Afin de mesurer les acquis au fur et à mesure de la progression de la formation, il sera proposé des réveils pédagogiques (quizz) sur les journées.
Un questionnaire d’évaluation du module de formation sera rempli par chaque participant.

Bilan
Lors de la dernière journée, un bilan « à chaud » est effectué conjointement avec l’intervenant, les stagiaires, un responsable institutionnel. Une attestation de formation sera transmise aux participants.

Formateur Etsup
La conduite est assurée par Florence BINAY, formatrice à l’Etsup, Éducatrice de jeunes enfants, Sophrologue, Relaxologue et praticienne en pleine conscience et gestion du stress et des émotions.
Formatrice et auteure de Grandir Heureux & Zen – Mon P’tit Cahier Confiance en soi – 121 Astuces de sophrologie & autres petits Bonheurs – 10 minutes d’écologie intérieure au quotidien & autres petits bonheurs (éditions Solar et Le Souffle d’Or).

Coût

Nous consulter

Contact

Sanaa KAROUANI

Assistante de projet