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Dernière mise à jour : 21 octobre 2022
Tout un univers à explorer !
En tous cas, les marionnettes font toujours sensation auprès des petits. Intermédiaires rêvés pour entrer en contact avec les enfants, les marionnettes peuvent revêtir des formes très variées et se décliner de bien des manières.
Une formation sur mesure pour les professionnels du champ social
La formation propose aux participants à travers des apports théoriques, des échanges, des jeux et des réalisations manuelles de partir à la découverte des marionnettes. Explorer et s’initier à cet univers riche en possibilités de réalisation et d’exploitation, à la fois tremplin pour l’imaginaire et support à la créativité.
– Découvrir les grands types de marionnettes
– Explorer différentes possibilités de les réaliser à partir de matériaux variés
– Confectionner sa propre marionnette
– Découvrir comment l’animer
– S’interroger quant à l’intérêt et à l’utilisation des marionnettes avec des enfants
– Envisager la marionnette comme support pour entrer en contact avec les autres, pour animer comptines et ritournelles, pour jouer un rôle et donner corps au récit…
Possibilité d’allier cette formation à celle sur le conte « CONTE MOI UNE HISTOIRE !»
Public concerné : Toute professionnel désireux de découvrir cet univers et qui souhaite en exploiter les diverses facettes dans son travail auprès des enfants ou des familles
Prérequis : Être professionnel dans un service accueillant des enfants.
2 journées, d’une durée de 6 heures chacune, soit 12 heures de formation.
1er jour :
– A partir d’un diaporama, retour sur l’histoire des marionnettes : époques, pays, styles, types de manipulation… entre tradition et modernité
– Focus sur une marionnette emblématique : Guignol. Histoire et symbolique
– Présentation de quelques grands types de marionnettes
– Temps d’exploration de divers matériaux (tissu, feutrine, papier, éléments de récupération…) échanges avec les participants pour donner à chacun la possibilité de réaliser sa marionnette comme il le souhaite
– Apprentissage de quelques techniques simples de réalisation de marionnettes à partir de papier, de tissu…
– Envisager l’ajout de décor, d’accessoires…
2ème jour :
– Se questionner sur la place à accorder à la marionnette dans le jeu
– Rôles du marionnettiste
– Utilisation des marionnettes en fonction de l’âge des enfants.
– La marionnette comme support à multiples facettes : utilisation dans les comptines, partie prenante dans les histoires…
– La marionnette comme moyen d’expression des émotions et des sentiments pour les enfants
– La marionnette comme tremplin à l’imaginaire : co-construire une histoire avec l’enfant
Démarche pédagogique
Apports théoriques alliés à de la pratique (réalisation manuelle – manipulation)
Alternance de séquences de travail individuel ou en groupe, de réflexion, d’échanges et de mutualisation des travaux
Analyse des pratiques
Évaluations formatives pour mesurer la progression de la formation
Bilan participants/formateur et questionnaire d’évaluation à compléter par les participants à l’issue de la formation afin d’avoir un retour qualitatif de leur part.
Évaluation
Afin de mesurer les acquis au fur et à mesure de la progression de la formation, il sera proposé des réveils pédagogiques (quizz) sur les journées.
Un questionnaire d’évaluation d’atteinte des objectifs du module de formation sera rempli par chaque participant.
Bilan
Lors de la dernière journée, un bilan « à chaud » est effectué conjointement avec l’intervenant, les stagiaires, un responsable institutionnel.
Un certificat de réalisation de formation sera transmis aux participants.
Formateur Etsup
La formation sera assurée par un·e intervenant·e, formateur·rice à l’Etsup.
Nous consulter
01 84 17 11 14
fc@etsup.com