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Les effets des violences conjugales sur les enfants

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Comme le souligne un rapport de l’ONPE consacré à la question des enfants exposés aux violences conjugales, les effets de ces violences sur les enfants est une question sociale encore récente.

Elle a été d’abord centrée sur le risque de reproduction de la violence. Puis, dans un deuxième temps, d’autres risques sont identifiés : risque d’être la cible accidentelle ou volontaire d’un acte de violence entre les parents, risque traumatique et de retard du développement, troubles du comportement extériorisés et intériorisés plus immédiats et dommageables pour l’évolution de ces enfants qui résultent de l’exposition à la violence.

étudiants en arrière plan

Une formation sur mesure pour les professionnels du champ social

Objectifs

• Apporter des connaissances théoriques sur le développement physique et psychique de l’enfant
• Evaluer les risques de la violence conjugale sur les enfants et les répercussions sur leur développement psycho affectif
• Evaluer les situations
• Permettre l’intégration de l’enfant dans sa famille d’accueil
• Contribuer à l’insertion sociale et scolaire de l’enfant
• Travailler en partenariat avec les équipes institutionnelles
• Permettre recul et distance aux professionnels dans leur pratique

Prérequis

Public concerné : Travailleurs sociaux.

Prérequis : Être professionnel dans une structure accueillant des enfants.

Durée

3 journées, d’une durée de 6 heures chacune, soit 18 heures de formation.

Contenu pédagogique et évaluation

Qu’est-ce que l’exposition de l’enfant à la violence conjugale : enfant témoin, enfant victime, enfant exposé ?

Le développement psycho affectif de l’enfant : les besoins fondamentaux de l’enfant en fonction de l’âge

Les répercussions de la violence conjugale sur son développement en fonction de l’âge
• Le nourrisson ou le tout petit
• L’enfant d’âge pré-scolaire
• L’enfant d’âge scolaire
• L’adolescent

L’enfant pris dans le conflit : conflit de loyauté, bouc émissaire…

Les organisations défensives adoptées par l’enfant

Le syndrome de stress post traumatique et les différents symptômes :
• symptômes d’intrusion
• symptômes d’évitement
• symptômes neurovégétatifs

Le repérage et l’évaluation des facteurs de risque

La mise en place de protection
La persistance ou l’aggravation des symptômes malgré la mise à l’abri

L’accompagnement de l’enfant par le professionnel chargé de l’accueil au quotidien
• Avoir une parole en direction de l’enfant, l’écouter
• Accéder à sa représentation et à son ressenti de la situation
• Rendre possible l’expression des émotions
• Faire référence à l’interdit de la violence
• Redonner à l’enfant sa place d’enfant, etc

L’accompagnement des enfants en lien avec les professionnels de l’équipe et les professionnels extérieurs

La posture du professionnel et les répercussions sur sa pratique

Démarche pédagogique
Apports théoriques étayés par des exemples de situations concrètes
Partage d’expériences et analyse de situations concrètes proposées par les stagiaires ou le formateur,
Réveils pédagogiques (quizz et travail en groupe) sur les acquis au fur et à mesure de la progression de la formation
Analyse de textes et vidéo.
Références bibliographiques

Évaluation
Afin de mesurer les acquis au fur et à mesure de la progression de la formation, il sera proposé des réveils pédagogiques (quizz) sur les journées.

Bilan
Lors de la dernière journée, un bilan « à chaud » est effectué conjointement avec l’intervenant, les stagiaires, un responsable institutionnel. Un questionnaire d’évaluation du module de formation sera rempli par chaque participant. Une attestation de formation sera transmise aux participants.

Formateur Etsup
La conduite est assurée par Marlène FRICH, formatrice à l’Etsup, Conseillère conjugale et familiale et clinicienne psychanalytique de couple. De formation initiale assistante sociale, elle a travaillé au Service de médiation et de consultations conjugales de la ville de Paris. Elle est formatrice à l’AFCCC (association française des centres de consultations conjugales) pour les Conseillers conjugaux et familiaux et les intervenants en éducation à la santé et à la vie affective et relationnelle dans les établissements scolaires.

Coût

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Contact

Sanaa KAROUANI

Assistante de projet